学生倚着门伸手去抓住老师的衣摆,嘴张得小小的喊了两个字。老师听见了只是转看学生一,没有难堪也没有欣喜,连羞赧也没有。学生又低低叫了一声,连上刚才仅仅是两声,他不敢过分,老师再纵容他他还是懂得应守的分寸。每年能叫个一两次就已经充分满足他心莫名的名份瘾。んàIτàйɡsんυщυ.νIρ(haitangshuwu.vip)
学生还踩着伤心的尾,却觉到k边沿钻来两手指。他吓一摁住那只手又迅速往外扯。
「别咬了,要破了。」
学生小心翼翼地拨开老师的手,换上自己的代劳。怀里人的哆嗦变成扭动,从侧卧慢慢伏趴在床上,一一蜷缩起来的显得十分难耐。学生将人扳直了,压着对方的腹往自己上带,不可避免又带着故意的成分抵上自己的。同一瞬,怀里的人几乎要从床上弹起。
学生把人搂了,原本垫在老师脖的手往潜伏,作笼状:「没事,我兜着。」
无风无浪,原来那人在最动的时刻也是带着清冷。不知老师以往用这天x掩饰了多少真实的。
最好笑的是两人动来动去,被还是盖得严严实实的,像旧时候保守的人只敢来不敢看。
忽然老师背过手推拒学生,糊地叫:「纸纸」
老师也不问为甚麽,安静地当一个雨刷。等雨势减弱他小声:「里了?」
被放在冲洗,可冲力不够大,仍有一些黏沾在布料上,老师用拇指一一揩掉,等布料不溜,再用一块普通的芥末h皂蹭上布料表面,继而搓起泡。灰的堆积起厚的白泡沫,像在画着雨天的画布上抹n油。老师的手淋着冷发白,搓没几泛红,淹没在白泡沫间若隐若现。罪证被这些人心智的东西给完全遮蔽住。
老师指尖刮过学生的角:「怎麽哭了?」
学生稍作停顿,觉老师没有躲开他,他大气不敢,骨顺着前方的引力寻找最贴合的凹。那幽径一旦踏上就被隐隐附。学生手上的功夫不敢怠慢,照自己浅赴幽径的节奏好好伺候着老师。
与手上的相反,学生那第三只脚隔了好几层布,两层自己的,两层老师的,细的肤遭到相对糙的布料的,就像拿去没打磨过的泥地,不疼,可又麻又叫人百蚁钻心。隔靴搔令他的动作变得横野,可又怕尝得不够不够细致浪费了这良机,而迫自己慢一再慢一。
老师提起床去拿纸巾,窝回被里给学生乾净手,每一手指,每一个指都不放过。他边边说:「你刚刚戳了我一路,如果我不适应,你手上这东西哪来的?」学生该聪明的时候反而笨成这个样,老师无声地叹了气:「我帮你洗吧。」
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老师愣怔不解,声音更小了:「怎麽了?」
这话不知刺激到老师哪一个,他猛地一蜷缩,死死抓住学生的手腕,指甲掐对方肤里,搐片刻後整个人失控地开来。学生一手兜着,一手把无意间远离了的老师往自己的方向带,在布料蹭痛觉的瞬间从後咬上老师的肩膀。学生没空细细回味,反而一把将背对着自己的老师翻过来,直直盯着老师的睛。
学生的雨势骤变,哽咽着说:「怕你不习惯碰男生……」
学生正手忙活又换反手上阵,掌心覆盖的位置不同,老师冒的汗也从一颗颗连成一片片。学生渴了,伸去前唯一的源泉。
没有任何阻隔,学生手上的无比钜细显。每一的肤似乎都不一样,有些青盘踞,有些光细腻,有些褶折叠生。学生手腕的,想了半天才明白为甚麽会发。以老师的程度,想必哪儿哪儿的都不会少。学生放缓动作,实地考察了一害他手腕发的林地。不知把这儿夷为平地老师会生多久的气?
学生惊愕,抬手一才知自己憋了泡泪,一委屈得要死就掉金豆豆。
房间里只剩鼻的声响。
「老师你快洗嘛!」学生听见声又探,老师脸上的况没b学生好多少。
老师顺从地松开嘴,学生抚上,一个个齿印清晰得像拿尖尾锤凿来似的。学生终於听见了细微的息声,梗在鼻腔和,像个厚气吼又细小的球,被踩压狠了才那麽一丝若有若无的气。
浴室很小容不两个人,学生站在外面趴在门框上只半张红透的脸,睛不想看可又禁不住盯着那条刚刚在被窝里磨蹭了半天才脱,此时被老师拿在手里的。老师用指指尖轻了一黏,又合着拇指抹开,像个谨慎专业的科研者,又像是仅仅对黏的度到好奇。觉老师要看过来学生立刻缩起脑袋,只留几手指着门边。