“你们写的哪门书字这么少?又不是诗又不是对联。”古老师满足完自己的好奇心才问俩人:“写给谁的啊?”
严老师本来在敲文件,镜上闪过冷光无动于衷,但听见古老师嘴里报来的两个名字瞬时像只狐獴一样探。古老师拿着信封翻转来翻转去,想拆开又顿住。三个脸青白的学生跑到办公室门。
古老师右手着信封拍在左手掌心上,“你们还上赶着来了,走,我们去会议室慢慢聊。”
班和张同学迟迟不手。古老师又:“既然这样,那由我来拆开?”
两封信加起来一共十个字。
古老师拿着那两个信封在办公室里甩得啪啪响。杨老师好奇问是什么。古老师说:“小朋友们写的,估计是书。”
一个喊着:“是我自作多!”
经小镜的提醒,班和张同学忙看向自己白白浪费一张纸只写了几个字的书。当初商量好由小镜递信,写信的两个人脆连严老师的名字都不写了。
“哪班的啊?谁?”
古老师笑,脸上笑一坑。“没事,正巧也想知为什么他们喊不关你的事。”
“起床刮胡啦。”
古老师转看向严老师:“他们写书的事你知吗
一个喊着:“这不关严老师的事!”
危机似乎平稳度过,但古老师一句问话又掀起波浪:“你们刚谁喊的这不关严老师的事?”
座位上的三只蚤整齐划一地弹起来,仅对视一便默契地一同冲课室直往办公室跑。
小镜眨眨睛说:“老师,他们张得连收信人名字都没写,能不能放过他们一次?”
班随手指向张同学:“我写给他的。”
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张同学随手指向小镜:“我写给他的。”
他把班手上的信纸给张同学,把张同学手上的给小镜。张同学的信封上还画着一个镜的小人。小镜大幅度地扶了扶鼻梁上的金属框。
一个上手捂住另外俩人的嘴。
三个人哑吧了,抖着直视前方,怕稍微斜视就把前面演的全毁了。
古老师喊了一个三班的学生过来,那学生把班上的赌况都代了,侧面证实了这三个人的确纠缠在一起。
自己写的书自己拆,小镜转过脸不想看同学赛彩虹的表。班先拆,那个浪信封的封黏着一张贴纸,很容易拆封。张同学的是用胶黏的,非常结实,一拆直接把信封撕破。
“我不会放弃的。”
两人梗着脖死不。严老师坐的位置什么也看不见,只能盯着张同学那张吓白了的脸。
古老师依次看信,又看向收信人。
古老师把信封放到桌面上,“来,认领一。”
古老师绕到班和张同学后阅读信件,神有些惊奇。“你们这写的是书吧?”
清静了几天的严老师看向张同学,后者慌张得不知该作什么反应,被古老师赶着走还扭着看前者。严老师眉心一敛,跟了上去。他帮古老师关会议室门时指了指张同学:“我有事要跟科代表代,不介意我在这等着吧?”
小镜抖着手扶镜,剜了旁两人几。追人追成他俩这样的,把喜的人推火坑里,真是喜谁谁倒霉。
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